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El PEPS (Proyecto Educativo Pastoral Salesiano) es el instrumento de nuestro plan general de intervención que guía la puesta en práctica del camino educativo-pastoral en nuestra comunidad. Es fruto de un largo camino de reflexión, en donde fuimos reconociendo e incorporando las buenas prácticas de nuestra Presencia en una carta de navegación.
Las propuestas aquí presentadas nacen de la labor y creatividad de nuestros educadores, quienes identificados con el carisma salesiano, fueron bosquejando iniciativas con la finalidad de realizar una propuesta educativa integral. En éste proyecto recogemos todo ese trabajo, dándole una orientación y unidad pastoral.La acción educativo pastoral es un proceso dinámico que se desarrolla en algunas dimensiones fundamentales, las cuales se articulan y complementan entre sí: cada una de ellas tiene su objetivo singular, aun estando conectadas íntimamente. Ellas son el contenido vital y dinámico de la Pastoral Juvenil Salesiana e identifican su identidad.
Las dimensiones son: Educación en la fe, Educativa cultural, Asociativa y Vocacional.
Éste proyecto nace a partir de la escuela de Salesianidad realizado en la escuela entre 2014 y 2016. Posee una doble finalidad: por un lado aprovechar la formación de las personas que lo realizaron y por el otro generar instancias de formación (tanto iniciales como permanentes) con los educadores de la escuela
La realidad que atraviesan los adolescentes/jóvenes en relación al consumo problemático nos impulsa a generar acciones preventivas desde los niños que ingresan a la escuela y que se extienden hasta la finalización de su educación secundaria. Como objetivos planteamos: que la Comunidad Educativa conozca el Concepto de Consumo Problemático; detectar señales de alarma y que hacer frente a la detección de las mismas; que la Comunidad Educativa sepa las consecuencias directas e indirectas que el Consumo problemático acarrea en quien/es lo padecen y Promover y cuidar la salud, adaptando actividades acordes a cada nivel
Buscamos crear un ambiente seguro, sano y cuide toda vida en el planeta, mientras construimos una nueva generación de ciudadanos y líderes comprometidos con el medio ambiente.
En éste espacio explicitamos nuestro vínculo con el Creador y la Creación, así también ponemos un fuerte acento en la ética ecológica.
Con este proyecto nos proponemos consolidar la persona del niño, adolescente y joven educándolo en los valores para que sean agentes comprometidos en la construcción de una sociedad, más justa y fraterna. De aquí que es indudable la importancia de la educación sexual integral en la vida de la persona y por lo tanto para la familia y para la Escuela.
La propuesta es generar un itinerario gradual que ayude a los chicos a experimentar espacios donde puedan expresar de modo sencillo y profundo la espiritualidad y sus modos de vivir la fe en comunidad. La finalidad es ir nutriendo la vida de los jóvenes con la espiritualidad juvenil salesiana.
Generar una misión que implique, además de la presencia efectiva de alumnos como misioneros, un trabajo integral de parte de toda la escuela en donde desde cada sector se aporte algo para la realización de la iniciativa. Comprende instancias de formación y presencia evangelizadora en lugares elegidos para realizar jornadas de visita a las familias, la escuela y espacios de oratorio
Busca dar respuesta a la iniciativa salesiana de generar autonomía y compromiso en los jóvenes, ya que posibilita instancias de participación, decisión, generar iniciativas, protagonismo juvenil y búsqueda compartida. Los mismos alumnos son los animadores desde diferentes comisiones que intentan dar vida a la realidad escolar.
Aparece como una opción fuerte del colegio en donde se destinan los recursos y las energías en posibilitar a cada grupo tener instancias de salida de la escuela para generar alternativas educativas complementarias al trabajo áulico. Cada salida posee elementos característicos en donde atienden las dinámicas propias de los procesos de los grupos y el desarrollo de los chicos.
Éste proyecto presenta elementos que son transversales a toda la educación que tiene las personas en nuestra casa, ya que el objetivo final de los educadores es formar personas integras y competentes. Posee como núcleo fundamental trabajar los ejes de: biografías personales, vocación, felicidad, sentido de la vida. Destinado principalmente a los alumnos entre 4 y 6to año.
